Izkušnje ljudi, ki podpirajo osebe z motnjami v duševnem razvoju pri poučevanju digitalnih veščin, so objavljene tukaj.
Varovanec preživi zmerno količino časa na YouTubu in posluša glasbo. A v posvetu s starši izvemo, da je zasvojen z uporabo družbenih omrežij kot sta facebook in instagram. Po subjektivni oceni lahko sklepamo, da uporabnik zaradi premalo informacij uporablja Facebook za napačne namene. Najpogosteje pošilja nerazumljiva sporočila in pogosto kliče neznane osebe, kar je zanj lahko tudi nevarno. Zaradi zmerne poškodbe lahko uporabnik izboljša svoje veščine pri uporabi družbenih omrežij in drugih aplikacij. Temu se bomo posvetili tudi v prihodnje in tako kot doslej upamo na pozitiven izid pri delu z našimi stanovalci
Po besedah njegove mame varovanec preživi približno tri ure na dan na pametnem telefonu. To velja bolj za zimsko obdobje, saj je poleti več zunaj. V času, ko je vklopljen mobilni telefon, dopisovanje in klepetanje s prijatelji ter igranje videoiger na mobitelu ali tablici. V sobo ne prinese mobilnega telefona in v tem pogledu je zgled drugim. Ko je v živo s prijatelji, se z njimi druži in aktivno sodeluje na vseh delavnicah. Ni zasvojen z družabnimi omrežji, ampak jih bolj uporablja, ko je sam doma in ko dolgčas mu je
Po besedah matere, pa tudi po tem, kar opažamo v organizaciji, varovanec skoraj ves čas uporablja pametni telefon. Ne izpusti iz rok, si nenehno z nekom dopisuje, pogosto pošilja slike ali objavlja statuse na facebooku. Ko je imel dekle, je mobitel držal ob strani. Delavnic se hitro naveliča, zato, če ni na telefonu, teče z. dva druga člana po sobi ali okoli stavbe. Doma je tudi stalno na pametnem telefonu. Če se z nekom pogovarja ena na ena, ga ne uporablja enako, t med obrokom ali popoldanskim spancem. Lahko rečemo, da je zasvojen s pametnim telefonom in družbenimi omrežji. Za vse ostale aktivnosti in delavnice v zaprtih prostorih potrebuje pozornost in koncentracijo ki je zelo nizka. Med delavnicami bi bilo dobro pravilo, da se pametni telefon drži ob strani, še bolje pa ves čas, ko je v organizaciji.
Varovanec ne uporablja družbenih omrežij, kot so Facebook, Instagram in podobno, ampak samostojno uporablja orodja za komuniciranje, kot je Whatsapp in uporablja Youtube. Menim, da uporabnik ni zasvojen z aplikacijami, ki jih uporablja, ampak jih uporablja za namen komunikacije s starši ali prijatelji. YouTube zna samostojno uporabljati in občasno predvaja glasbo, ki jo rad posluša v dnevni sobi, vendar je ne vsiljuje drugim in le redko uporablja ustrezno aplikacijo. Uporabnik pozna tudi osnove delo v Wordu (npr. v poldnevni dnevni sobi zna vzeti literaturo in prepisati besedilo v Wordov dokument). Verjamem, da bi uporabnik z neko izobrazbo (interaktivno predavanje in individualna delavnica) je lahko izboljšal svoje znanje uporabe Worda in pridobil osnovno znanje o uporabi Powerpointa, vendar ne Excel, zaradi specifičnosti in kompleksnosti programa Excel.
Vqarovanka redko uporablja družbena omrežja, zato menim, da ni zasvojena z njimi. Čeprav v komunikaciji, vsaj z nami zaposlenimi, pogosteje uporablja aplikacijo Whatsapp, uporablja klasična SMS sporočila, zato menim, da bi lahko s podporo v obliki individualnih izobraževanj izboljšala svoje znanje uporabe te aplikacije. Ampak opazila je uporabi Whatsapp za komunikacijo z družinskimi člani, ki ji pošiljajo fotografije ali videoposnetke. Uporabnica kljub svoji starosti kaže zanimanje za udeležbo v velikem številu aktivnosti, tako meni da bi se z velikim veseljem udeležila tečaja/izobraževanja o uporabi orodij iz Office paketa, menim pa tudi, da bi bilo tečaj/izobraževanje uspešno, če šlo je za podporo ena na ena.